乐在其中——在角色游戏中教师调试引导策略的研究

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一、背景分析游戏是幼儿最好的学习方式,幼儿园要把游戏作为教育的基本活动形式,为幼儿的游戏创造丰富的环境。通过游戏进行综合指导,帮助幼儿在游戏中快乐地学习和发展。角色游戏就像一个小小的社会,孩子特别热衷于各类角色的扮演,忘我地投入其中,尽情享受。大班孩子对于角色的扮演更加成熟,他们有了更为丰富的生活经验,在分工上更加明确,同时规则意识和合作意识明显加强。
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