阅读教学中的视域融合

来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wearetian
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视域融合理论是德国著名哲学家伽达默尔解释学中最为核心的理论。视域的本意是指地平线向远处延伸所能达到的范围,在阅读教学中喻指理解的起点,由传统文化背景形成的视野或角度,以及向未来开放的可能前景。视域融合则指理解者与理解对象之间互相交融的一种状态,“你”变成“我”的一部分,“我”变成“你”的一部分,“你”中有“我”,“我”中有“你”,无法分清彼此。阅读教学中的视域融合是在遵循阅读教学的规律基础上,将哲学中渗透的教育观与阅读教学实际结合起来,从阅读教学现状出发,以视域融合理论为根本依托,结合接受美学、后现代主义
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