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高中课堂中,教师要适时地渗透歌唱方法的训练,要运用科学的方法,帮助学生学会轻松的歌唱.本文从喉咙打开、轻声哼鸣、叹气发声三个方面展开阐述,帮助学生感知口腔、头腔、胸腔三个腔体在歌唱中联合运用的重要性,引导学生学会三腔共鸣的歌唱方法,提高学生的歌唱水平.
论如何让学生运用三腔共鸣歌唱法进行歌唱
【摘 要】
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高中课堂中,教师要适时地渗透歌唱方法的训练,要运用科学的方法,帮助学生学会轻松的歌唱.本文从喉咙打开、轻声哼鸣、叹气发声三个方面展开阐述,帮助学生感知口腔、头腔、胸
【机 构】
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江苏省淮阴师范学院附属中学
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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