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从学生观察到的一个自然现象出发，引出了一连串的探究性实验，层层深入，抽丝剥茧，对叶的形态、结构和生理功能进行了深入全面的探究。
初中生物学探究性实验教学活动课例——叶的形态、结构和生理功能
【摘 要】
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从学生观察到的一个自然现象出发，引出了一连串的探究性实验，层层深入，抽丝剥茧，对叶的形态、结构和生理功能进行了深入全面的探究。
【机 构】
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广东省广州市番禺区大岗中学511470
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2004年3期
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