【摘 要】
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《3—6岁儿童学习与发展指南》指出“幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程”。目前,我园在教育课程改革方面结合本镇特色——“九大碗
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《3—6岁儿童学习与发展指南》指出“幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程”。目前,我园在教育课程改革方面结合本镇特色——“九大碗”,从发展孩子社会性入手,了解“九大碗”的历史背景、传统做法、取材等方面,开展了一系列教育教学活动。同时,运用了现代科技创新技术,将一系列枯燥无味的说教内容通过视频、图片等方式呈现,激发幼儿参与的兴趣度和探索欲望。幼儿通过参与和体验活动,增强他们的家乡归属感,激发孩子们对家乡的自豪感和热爱之情。
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