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教师在批改作文的过程中常发现：一是大部分学生的作文 缺少一种能够打动人心的情感，总是写得平淡无奇，字里行间流露不出那种让人感到或喜悦或悲伤或迷茫的感情。二是从语句中能看出，学生的作文是硬憋出来的，句子不连贯，词不达意，无逻辑性，没有一条主线。这两个现象说明，学生写作文还没有真正掌握和理解情感是作文灵魂这一法宝，写出来的作文苍白乏味。因此，在作文教学中要引导学生掌握情感，因为情感是作文的源泉。