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科学合理的教学组织形式可以有效提升教学质量，提高教学效率。在建构主义理论的指导下，文章对高校器乐教学组织形式系统梳理并进行实践研究，提出课堂教学与课外教学的形式划分。在符合人才培养方案和师范教学模式的基础上，探索更加高效的器乐教学组织形式。
高校器乐教学组织形式的实践研究——以师范类专科学校为例
【摘 要】
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科学合理的教学组织形式可以有效提升教学质量，提高教学效率。在建构主义理论的指导下，文章对高校器乐教学组织形式系统梳理并进行实践研究，提出课堂教学与课外教学的形式划分。
【机 构】
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晋中师范高等专科学校
【出 处】
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音乐创作
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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山西省教育科学“十三五”规划课题“师范类专科学校器乐教学模式的实践研究”的阶段性研究成果。课题编号:GH-16228
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