社会主义核心价值观的教育，要从娃娃抓起。因为幼儿期不仅是智力开发的重要时期，同时也是塑造良好品德、行为习惯的黄金时期。而中华优秀传统文化中的经典故事、儿歌童谣等是对幼儿进行社会主义核心价值观的最好载体。
　　童年，是记忆里最美的时光。人生，从这里启航。《起点阅读——社会主义核心价值观幼儿绘本》，围绕社会主义核心价值观的主旋律，以博大精深的中华传统文化为沃土，尝试在孩子幼小的心田中播种下社会主义核心价值观的种子，践行立德树人的根本。我们小班起点阅每篇故事后还附以深入浅出的导读和有趣的游戏，幼儿非常喜欢。这学期我们甄选了几篇中华传统经典故事，改编成表演游戏、角色游戏。让爱国、诚信、友善等等优秀品德在孩子们的快乐阅读中静静地孕育、萌生和滋长。在幼儿的心田里播下中华优秀传统文化的种子。社会主义核心价值观中有一些表述如文明、爱国、诚信、友善等本身就是幼兒园教育的重要内容。对于一些看似很抽象的表述，书中也借助孩子们喜欢、通俗易懂的图画故事进行了通俗易懂的诠释。富强对幼儿园孩子而言就是要养成勤劳的好习惯，民主是要理解人与人之间的平等，和谐是要与人、与自然友好相处，自由是要显现个性，平等是要学会尊重，公正是要强调公平，法治是要强化孩子的规则意识，敬业是把自己的事做好。
　　这学期我们把《富强·小狗卖房子》《民主·小松鼠的月亮》《文明·小黄和小花》《和谐·萝卜回来了》《自由·孙悟空大战牛魔王》《平等·老鼠报恩》《公正·两只笨狗熊》《法治·星星警察》《爱国·我爱我家》等，通过故事、绘画、手工、涂色、连线和配对等多种形式，让幼儿在快乐的阅读、游戏和操作活动中，进一步体验和巩固社会主义核心价值观内容。
　　我们每周安排不少于2个阅读时间，组织幼儿阅读《社会主义核心价值幼儿绘本》，每次的阅读时间不少于10分钟。并且每周将会至少安排一个课时，为幼儿讲解绘本内容，通过生动形象的故事内容以及形式多样的课程，让社会主义核心价值观深入孩子们脑海中。
　　《文明·小黄和小花》故事，将社会主义核心价值观中的民主、文明、内容，以适合幼儿理解的图画故事形式进行了通俗易懂的诠释。
　　孩子们在动画故事、参与游戏、互动问答中感受“文明”、“诚信”“友善”这些做人道理，孩子们在文艺手段的情感熏陶下，潜移默化地感知传统文化精髓、理解社会主义核心价值观真正涵义。
　　我们班的“起点阅读”活动丰富多彩。通过组织主题阅读、开展亲子阅读活动、故事表演活动，图书漂流活动，以德育为根本，寓教于乐，倡导亲子阅读、师生共读，循序渐进、久久为功地培育和践行社会主义核心价值观。
　　今年的六一儿童节我们班的表演节目是舞台剧《小黄和小花》，辛苦忙碌只为精彩呈现！我们班三位老师为了准备此次“起点阅读”展演活动，可谓是十八般武艺全都使出来了！从前期的策划剧本、编写台词、我和胡老师都经过无数次的讨论，从各抒己见直到达成共识。精选音乐、剪辑音乐、多少个夜晚我们选好又改、改了又选，一直到满意的音乐为止。Led屏的制作也参考了许多的图片与背景照片，自己制作的背景图嫌不够大气，又借鉴了网上的图片。道具也是一再的选择与更换。在排练过程中也不断涌现许多新思路。巜小黄和小花》这个故事简短、对白少、剧中只有礼貌用语对不起、没关系、谢谢你。角色也比较单一。我们为了突现文明与友爱，增加了台词与对白，也增添了角色。邀请了我班吴隆贤的爸爸妈妈来助演，让他们分别扮演狗爸爸和猫妈妈的角色，带领孩子们唱歌、跳舞、做游戏。正由于家长在舞台上的引领，才战胜了小班孩子们胆小的心理，很快适应了舞台，较好的投入到故事表演中。在这次展演活动中我们班的家长们也给予了大力支持，热心上网购买演出服装、统一登记幼儿服装号码，参与节目排练，多次请假到班上来进行彩排。协助老师组织秩序，从台下到台上许多家长自发的一路带领着孩子们。换服装、化妆，忙得不亦乐乎，只为了和孩子们度过一个带着浓浓书香的“六一”儿童节！在演绎中感受经典故事的魅力，在参与、互动中真正实现家园共育。演出非常成功！也受到了家长的一致认可与好评。
　　《起点阅读》将带着爱与使命，让孩子们在阅读中领悟优秀的社会主义核心价值观，让孩子的成长充满正能量，为孩子的未来打下良好的精神基础。