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摘 要：高职院校加强和改进新形势下思想政治工作应该做到“四要”，即要让思想政治理论活起来，要让教育内容形式多起来，要让思想政治工作立起来，要让思想政治工作新起来，从而做到把思想政治工作贯穿到教育教学的全过程。
关键词：高职院校；思想政治教育；四要；德育；人才培养
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）23-0019-01
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，高校要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人，全方位育人……习近平总书记的重要讲话，不仅深刻阐述了加强和改进高校思想政治工作的重要性和紧迫性，而且为如何做好新形势下高校思想政治工作指明了方向。与其他类型高校相比，高职院校有其“短板”，因此，高职院校加强和改进新形势下思想政治工作应该做到“四要”。
一、要让思想政治理论活起来
习近平总书记指出：要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强……习近平总书记的讲话直接为高校思想政治工作点了题，指了路。具体到高职院校而言，思想政治理论教育具有其特殊性，讲得太深学生听不懂，讲得太浅又说不清，讲得太广过于空泛，讲得太窄不便理解。这就需要教师不断改进和创新思想政治理论教育的方法和形式，丰富思想政治理论教育的内容，将单纯的思想政治理论与现实的社会发展形势结合起来，将复杂的理论论述用大学生喜欢的语言表述出来，将传统的课堂讲解与现场教学、政策宣讲、专题讨论、观点交流融合起来，大力建设“引力”课堂，让思想政治理论教育真正活起来，让思想政治理论教育接地气、入人心。
二、要让教育内容形式多起来
要及时丰富思想政治教育教学内容。比如，从2013年开始在全党开展的党的群众路线教育实践活动，2015年在全党开展的“三严三实”主题教育活动，2016年在全党进行的“两学一做”学习教育等，要使大学生同步受到教育。因此，思想政治教育既要进行基本理论、观点的教育，又要进行大政方针、时事政治的教育；既要及时融入党和国家层面的新理论、新思想、新形势，也要贯穿地方性新政策、新动向；既要引导大学生关心关注国家大事，也要引导他们关心关注普通群众生活；既要培养大学生的家国情怀，也要培养他们的世界眼光和胸怀，从而让党、国家、社会、人民在大学生中有一个整体观念，一个立体形象。
三、要让思想政治工作立起来
要认真学习领会习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，贯彻落实中办、国办《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，编织思想政治工作立体交叉网络。一是要通过教学承载思想政治工作。要将思想政治工作纳入人才培养方案，渗透到教学的每一个阶段、每一个环节、每一门课程，因地制宜、因势利导地开展思想政治教育。要采取小水漫灌的方式，在教授理论、传授技能的过程中传播正能量，传输好思想，传达好声音，达到润物细无声的效果。二是要通过管理融入思想政治工作。要以“育人”为根本出发点做决策、定举措、抓管理。所制定的规章制度，所形成的规矩要求，所开展的各类活动，要充分考虑适不适应大学生的成长规律，符不符合大学生的培养要求，利不利于大学生的健康成长。要通过实施精细化、启发式管理，使大学生真正感受到管理是有情感的、有温度的，从而使他们对社会多一份温情，对生活多一份热爱。三是要通过服务体现思想政治工作。高职院校要教育引导服务保障人员牢固树立服务育人观念，通过周到细致的服务，体贴入微的关怀，真情实感的投入，潜移默化地引导大学生做对人热情、对工作负责、对生活积极的人。
四、要让思想政治工作新起来
随着自媒体被广泛应用，人们接受、传播信息的途径已经由单方向、单通道向全方位、立体式转变。而网络上传播的各类文章和信息良莠不齐、泥沙俱下，对涉世未深、思想尚不成熟、辨识能力还不强的大学生来说，很容易产生错误导向，引起不良反应。尤其是近年来，一些不良商家、不法分子眼睛盯住了大学生这个有利可图的群体，通过网售、网贷等多种形式和手段诱导大学生做出一些与社会主义核心价值观相悖的事，影响极其恶劣，对大学生毒害非常深。因此，高职院校应主动加强新媒体环境下思想政治工作研究，利用自身人才优势占领新媒体舆论导向阵地，利用新媒体传播正能量，稀释负能量，通过当代大学生喜闻乐见的形式，对其进行思想理论武装，弘扬优秀文化，根植社会主义核心价值观，积极引导他们树立正确的人生观和价值观，厚植他们爱党、爱国、爱人民、爱家庭、爱自己的情感根基。
五、結束语
高等职业教育担负着培养全面过硬的高端技能型人才的历史使命，是锻造“大国工匠”和为“中国制造2025”提供保障的重要人才培养基地，不仅需要培养大学生良好的职业素养，扎实的专业技能，更需要培养他们坚定的理想信念，崇高的思想品德，健全的人格品质，积极的人生追求。因此，在新形势下，为进一步做好思想政治工作，高职院校思想政治工作要做到“四要”。
参考文献：
[1]张玉琴.高职院校大学生党建与思想政治教育工作的探讨[J].课程教育研究，2016（22）.
[2]陈金生.新媒体环境下高职院校思想政治工作面临的挑战及对策[J].教育与职业，2015（12）.
[3]黄卫国.关于增强高职院校思想政治教育实效性的几点思考[J].济南职业学院学报，2009（03）.
关键词：高职院校；思想政治教育；四要；德育；人才培养
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）23-0019-01
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，高校要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人，全方位育人……习近平总书记的重要讲话，不仅深刻阐述了加强和改进高校思想政治工作的重要性和紧迫性，而且为如何做好新形势下高校思想政治工作指明了方向。与其他类型高校相比，高职院校有其“短板”，因此，高职院校加强和改进新形势下思想政治工作应该做到“四要”。
一、要让思想政治理论活起来
习近平总书记指出：要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强……习近平总书记的讲话直接为高校思想政治工作点了题，指了路。具体到高职院校而言，思想政治理论教育具有其特殊性，讲得太深学生听不懂，讲得太浅又说不清，讲得太广过于空泛，讲得太窄不便理解。这就需要教师不断改进和创新思想政治理论教育的方法和形式，丰富思想政治理论教育的内容，将单纯的思想政治理论与现实的社会发展形势结合起来，将复杂的理论论述用大学生喜欢的语言表述出来，将传统的课堂讲解与现场教学、政策宣讲、专题讨论、观点交流融合起来，大力建设“引力”课堂，让思想政治理论教育真正活起来，让思想政治理论教育接地气、入人心。
二、要让教育内容形式多起来
要及时丰富思想政治教育教学内容。比如，从2013年开始在全党开展的党的群众路线教育实践活动，2015年在全党开展的“三严三实”主题教育活动，2016年在全党进行的“两学一做”学习教育等，要使大学生同步受到教育。因此，思想政治教育既要进行基本理论、观点的教育，又要进行大政方针、时事政治的教育；既要及时融入党和国家层面的新理论、新思想、新形势，也要贯穿地方性新政策、新动向；既要引导大学生关心关注国家大事，也要引导他们关心关注普通群众生活；既要培养大学生的家国情怀，也要培养他们的世界眼光和胸怀，从而让党、国家、社会、人民在大学生中有一个整体观念，一个立体形象。
三、要让思想政治工作立起来
要认真学习领会习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，贯彻落实中办、国办《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，编织思想政治工作立体交叉网络。一是要通过教学承载思想政治工作。要将思想政治工作纳入人才培养方案，渗透到教学的每一个阶段、每一个环节、每一门课程，因地制宜、因势利导地开展思想政治教育。要采取小水漫灌的方式，在教授理论、传授技能的过程中传播正能量，传输好思想，传达好声音，达到润物细无声的效果。二是要通过管理融入思想政治工作。要以“育人”为根本出发点做决策、定举措、抓管理。所制定的规章制度，所形成的规矩要求，所开展的各类活动，要充分考虑适不适应大学生的成长规律，符不符合大学生的培养要求，利不利于大学生的健康成长。要通过实施精细化、启发式管理，使大学生真正感受到管理是有情感的、有温度的，从而使他们对社会多一份温情，对生活多一份热爱。三是要通过服务体现思想政治工作。高职院校要教育引导服务保障人员牢固树立服务育人观念，通过周到细致的服务，体贴入微的关怀，真情实感的投入，潜移默化地引导大学生做对人热情、对工作负责、对生活积极的人。
四、要让思想政治工作新起来
随着自媒体被广泛应用，人们接受、传播信息的途径已经由单方向、单通道向全方位、立体式转变。而网络上传播的各类文章和信息良莠不齐、泥沙俱下，对涉世未深、思想尚不成熟、辨识能力还不强的大学生来说，很容易产生错误导向，引起不良反应。尤其是近年来，一些不良商家、不法分子眼睛盯住了大学生这个有利可图的群体，通过网售、网贷等多种形式和手段诱导大学生做出一些与社会主义核心价值观相悖的事，影响极其恶劣，对大学生毒害非常深。因此，高职院校应主动加强新媒体环境下思想政治工作研究，利用自身人才优势占领新媒体舆论导向阵地，利用新媒体传播正能量，稀释负能量，通过当代大学生喜闻乐见的形式，对其进行思想理论武装，弘扬优秀文化，根植社会主义核心价值观，积极引导他们树立正确的人生观和价值观，厚植他们爱党、爱国、爱人民、爱家庭、爱自己的情感根基。
五、結束语
高等职业教育担负着培养全面过硬的高端技能型人才的历史使命，是锻造“大国工匠”和为“中国制造2025”提供保障的重要人才培养基地，不仅需要培养大学生良好的职业素养，扎实的专业技能，更需要培养他们坚定的理想信念，崇高的思想品德，健全的人格品质，积极的人生追求。因此，在新形势下，为进一步做好思想政治工作，高职院校思想政治工作要做到“四要”。
参考文献：
[1]张玉琴.高职院校大学生党建与思想政治教育工作的探讨[J].课程教育研究，2016（22）.
[2]陈金生.新媒体环境下高职院校思想政治工作面临的挑战及对策[J].教育与职业，2015（12）.
[3]黄卫国.关于增强高职院校思想政治教育实效性的几点思考[J].济南职业学院学报，2009（03）.