【摘 要】
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“互联网+”时代,传统新闻出版传媒行业受到了互联网数字化结构性的冲击。反观当前的新闻教育,很多高校还在沿用传统的新闻人才培养模式。新闻人才培养面临着新闻理论相对滞后
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“互联网+”时代,传统新闻出版传媒行业受到了互联网数字化结构性的冲击。反观当前的新闻教育,很多高校还在沿用传统的新闻人才培养模式。新闻人才培养面临着新闻理论相对滞后与移动互联网时代鲜活多变的新闻实践相冲突的现实困境。现实变革,要求我们必须重视“教”“学”关系重构,培养职业新闻传播者,导引传媒经济发展,培养传媒职业经理人,导入“三跨”模式,培养“全媒体记者”。
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