【摘 要】
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目的:分析肝胆外科临床护理教学中,应用翻转课堂模式的效果.方法:选取在我院实习的60例肝胆外科的护理实习生,按照信封抽组的方式,将所有实习生等分为常规教学组和翻转课堂教
【机 构】
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昆明医科大学第一附属医院 650000
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目的:分析肝胆外科临床护理教学中,应用翻转课堂模式的效果.方法:选取在我院实习的60例肝胆外科的护理实习生,按照信封抽组的方式,将所有实习生等分为常规教学组和翻转课堂教学组.将两组护理实习生教学后的笔试、理论成绩进行对比.结果:经分析,较之常规教学组,翻转课堂教学组的笔试成绩、实践技能成绩、实习生教学满意度明显高(P＜0.05).结论:给予肝胆外科实习生翻转课堂教学模式代教,有利于发挥其学习主动性,使其早日参融入临床护理工作中.
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