【摘 要】
：
目的 探讨逆向设计单侧入路与弯角单侧穿刺经皮椎体后凸成形术（PVP）手术治疗骨质疏松性胸腰椎骨折的疗效。方法回顾性分析2021年5月至2022年5月于本院治疗的骨质疏松性胸腰椎骨折患者308例的临床资料，依据穿刺方式不同，分为观察组（154例，使用逆向设计单侧入路穿刺）与对照组（154例，使用弯角单侧穿刺）。比较2组患者手术时间、住院费用、术中射线暴露、骨水泥注入量、骨水泥渗漏状况、骨水泥弥散状况
论文部分内容阅读
目的 探讨逆向设计单侧入路与弯角单侧穿刺经皮椎体后凸成形术（PVP）手术治疗骨质疏松性胸腰椎骨折的疗效。方法回顾性分析2021年5月至2022年5月于本院治疗的骨质疏松性胸腰椎骨折患者308例的临床资料，依据穿刺方式不同，分为观察组（154例，使用逆向设计单侧入路穿刺）与对照组（154例，使用弯角单侧穿刺）。比较2组患者手术时间、住院费用、术中射线暴露、骨水泥注入量、骨水泥渗漏状况、骨水泥弥散状况及术前与术后2 d、6个月伤椎相对高度、Cobb角、Oswestry功能障碍指数（ODI）、视觉模拟评分（VAS）。结果观察组手术时间、住院费用、术中射线暴露、骨水泥注入量明显低/短于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；两组骨水泥渗漏状况及骨水泥弥散状况相比，差异无统计学意义（P＞0.05）；术前与术后2 d、6个月，两组伤椎相对高度、Cobb角、ODI及VAS评分相比，差异无统计学意义（P＞0.05）。术后2 d及6个月，两组伤椎相对高度、Cobb角、ODI及VAS评分均明显优于术前，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 逆向设计单侧入路与弯角单侧穿刺PVP手术治疗骨质疏松性胸腰椎骨折疗效相当，手术时间短、住院费用低、术中射线暴露少，值得推广应用。
其他文献
阐释了农产品电商对农户有机肥施用行为的影响机制,并引入农户绿色认知变量,根据四川、陕西两省686户猕猴桃种植户的调查数据,通过主成分分析确定农户绿色认知指标体系-农户政策认知、责任认知和环境认知,运用Bootstrap中介效应模型实证验证了农产品电商对农户有机肥施用行为的影响以及农户绿色认知对农产品电商影响农户有机肥施用行为的中介效应.实证结果表明:农产品电商对农户有机肥施用行为产生显著正向影响,
我国高速公路里程规模已位居世界第一,随着信息化建设的迅速推进,高速公路沿线及机房都配备了大量的机电设备,这些机电设备分布广泛、种类多样、所处环境复杂、管理难度较大。为了提高高速公路机电设备维修养护的效率,保障高速公路机电设备的全天候稳定运行,降低维修成本与运营费用,保护高速公路出行者的人身安全与财产安全,提升高速公路的运营水平与服务质量,因此有必要进行基于可靠性分析的高速公路机电设备管理系统研究。
＜正＞我们不能轻视写作，搞形式主义，否则会导致作文徒有其表，空洞无物；或平铺直叙，没有波澜，即便有华丽的辞藻作陪衬，也不能获得理想的写作效果。因此，我们必须关注写作细节，巧妙运用表达技巧，运用提升文章表现力的办法。本文以自然环境描写为切入点，探讨如何提升文章的表现力。一、重视素材积累，形成环境描写意识
通过研学旅行培育青少年践行社会主义核心价值观这一教育目标，在实践中难免面临目标难以实现或无法完全实现的问题。问题解决的关键在于如何对其中的培育路径作出解答。以福建省青少年学生的深度访谈数据作为主要的质性分析资料，辅以受访学生的研学报告、学生家长以及研学导师的受访记录，采用扎根理论研究方法，借助Nvivo12.0软件辅助编码，构建研学旅行视域下青少年社会主义核心价值观的培育路径模型。研学教育目标实现
＜正＞在今年各地“拼经济”的背景下，提振消费成为地方经济部署工作的重要举措之一。今年以来，宁波立足区域发展态势和市场需求，发布了宁波消费地图、“十大海鲜打卡点”等官方打卡攻略，同时精心组织了咖啡生活节、香橙音乐节等形式多样的促消费活动，着力提振消费信心，激发市场活力。
＜正＞去年末的中央经济工作会议提出,要把恢复和扩大消费摆在优先位置,今年政府工作报告再次强调这一要求,显然,消费作为拉动经济三驾马车之一,被寄予厚望。不过,消费不只是拉动经济的一种手段,按照马克思主义政治经济学,生产是手段,消费才是目的。实际中,不论是满足人民对美好生活的向往还是推动共同富裕,很多都体现在消费水平的提升上。
新型电力系统对设备状态以及运行环境等信息感知的深度和广度有更高的要求，亟需利用先进的数字化和信息化技术对传统电力设备进行升级，构建新一代的数字化电力设备。因此提出了数字化电力设备的定义、内涵特征和基本架构，详细阐述了电力设备状态智能感知、电力设备物联网平台、数字孪生建模仿真和状态精准评估诊断、复杂多维信息合成与可视化等电力设备数字化关键技术的研究现状和存在的问题，并展望了未来的重点研究方向及技术发
在现行的教育行政和管理体制下，县域乡镇村学校校长的大量工作无法被纳入绩效考核的视野。校长作为土生土长的本地人，以本土文化的无意识在场者身份解决了学校的难题，积累了发展家乡教育的专业资本；作为学校发展的负责人，在匮乏经济之下进行“精耕细作”;面对沉在底层的教师和家长，中心校和村小校长退守成了学校维持者。从现代社会基于量化社会学而建立起来的通约机制理论来看，他们想方设法完成的事情是“构成性的不可通约”