论文部分内容阅读
《义务教育语文课程标准》（以下简称课标）并没有明确提出“校本”这一概念，但在课标的具体表述中，有多处表述了要在教学中具体落实课标校本化的意图。在实际的教学中，课标与学校实际状况脱节一直是困扰初中语文教学的重大问题。两者脱节的主要表现有：
谈谈课标校本化的实施要则
【摘 要】
：
《义务教育语文课程标准》（以下简称课标）并没有明确提出“校本”这一概念，但在课标的具体表述中，有多处表述了要在教学中具体落实课标校本化的意图。在实际的教学中，课标与学校实
【机 构】
：
江苏南京市第三初级中学
【出 处】
：
语文教学通讯：初中（B）
【发表日期】
：
2013年11期
其他文献
一、导入新课 师：老师备课时看到网络上流传这样一则顺口溜，说：中学生一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。周树人是谁啊？生（齐）：鲁迅!师：大家读过他的作品0-57生1：《从百革园到三味书屋
<正>课文《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》第二部《黄河颂》,它以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现了黄河儿女的英雄气概。诗歌教学的重点是体会诗人在创作
期刊
一、课题切入,知识导学师:今天我们一起聊聊写作中的“写实与虚构”。请大家快速浏览我们下发的资料第148-149页“写作导引”部分,圈画出知识要点:什么是写实与虚构?如何进行
针对工业冷却水行业对抗生素类杀生剂的药效评价所采用的微生物抑菌圈直径法,提出了一种图像法测量抑菌圈直径。在获得抑菌圈图像后,首先进行灰度化和维纳滤波图像增强预处理,然后基于Hough变换提取抑菌圈图像,最后经过元胞自动机进行抑菌圈边缘检测,计算出抑菌圈直径。另外,与常规图像边缘算子(Prewitt和Canny)进行了对比。
化学课堂教学是化学教师创新教育的主渠道，改革化学课堂教学方式是化学教师培养学生创新素质的根本途径。“讨论－实验”和“情境性问题解决”教学法探讨了在化学课堂教学中实施
“语文也有证明题？”《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课例：“文中有一个词（短语）可以用来评价圆明园、英法联军的行为、作者。请找出并证明。”我预设的是两个词，我以为学
为提高空分产品质量,降低氮塞故障造成的不利影响,应用互信息方法建立了空分系统的符号有向图模型,改进了基于有向图的故障诊断方法,提出了故障严重程度的判别方法,实现了空
运用单片机C8051F120、热式质量流量计和红外检测传感器,设计了闭环控制动态配气系统,给出了硬件电路和两股原料气流量分配的自控流程。配气实测对比结果表明,该系统不受环境