【摘 要】
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小学是孩子阅读能力的启蒙阶段,语文教师应当注重在日常教学过程中对学生阅读能力的培养,及时更新教学方式以及教学方法,这样才可以和培养人才的实际需求相匹配。只有在日常
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小学是孩子阅读能力的启蒙阶段,语文教师应当注重在日常教学过程中对学生阅读能力的培养,及时更新教学方式以及教学方法,这样才可以和培养人才的实际需求相匹配。只有在日常语文教学实践过程中不断探索适合学生的教学内容以及教学方法,才可以使学生真正学会阅读,才可以显著增加学生的阅读能力。基于此笔者结合多年实际工作经验,就如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力展开重点讨论,望借此为实际工作提供参考的依据。
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