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<正>为了巩固所学知识,激发学生的学习兴趣,笔者开设了一堂圆锥曲线的复习课,试图借助如下一道典型例题展现圆锥曲线与其他知识的交汇与融合,以期加深同学们对圆锥曲线的概念及性质的理解.之所以选择该题,理由如下:一是该题系教材作业题改编的原创题,体现了"源于教材,高于教材"的命题原则,值得欣赏;二是该题考查内容全