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随着改革开放的进行，高校内部管理体制改革也进行了30多年了。改革的目的是使高校能更加符合教育规律和社会需求，获得高效发展。但是这样的改革虽然持续了多年，成效却并不明显。管理体制相对落后，教学内容与实际需求脱节，服务社会的能力不强等深层次的问题仍然存在，能够实现高校三大职能的高效运行机制并没有建立起来，高校改革仍然任重而道远。高校改革进程中的沟通机制直接关系到改革的效果，