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教师应建议家长——正确面对孩子是“学困生”的现实;妥善处理孩子的讨价还价;认真消除孩子的嫉妒心理;灵活对待孩子的零花钱;理性把握陪读;科学理解富养的内涵。
例说孩子“不良表现”的思考与建议
【摘 要】
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教师应建议家长——正确面对孩子是“学困生”的现实;妥善处理孩子的讨价还价;认真消除孩子的嫉妒心理;灵活对待孩子的零花钱;理性把握陪读;科学理解富养的内涵。
【机 构】
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六安市霍邱县第二中学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年59期
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