论文部分内容阅读
创造性是素质教育的重点,而创造性在于提高学生的批判性思维能力。大学英语阅读教学中,运用批判性阅读模式是培养批判性思维能力行之有效的途径。以此为切入点,本文分析了批判思维能力和批判性阅读的关系,深入探讨了在大学英语课堂培养批判性思维能力的具体策略。
大学英语教学中批判性思维能力的培养
【摘 要】
：
创造性是素质教育的重点,而创造性在于提高学生的批判性思维能力。大学英语阅读教学中,运用批判性阅读模式是培养批判性思维能力行之有效的途径。以此为切入点,本文分析了批
【机 构】
：
黑河学院英语系
【出 处】
：
长春教育学院学报
【发表日期】
：
2013年22期
【基金项目】
：
黑河学院教育科学研究项目:在大学英语阅读教学中培养学生批判性思维能力的研究
其他文献
在当今社会中,主观幸福感已经成为热点议题,受到很多专家、学者的关注。影响人们幸福感的因素有很多,如生活理念、环境变化、工作压力、人际关系,等等。本文试图通过从音乐学
皖南地区借助丰厚的自然生态和地方人文资源的优势,推出一系列主题鲜明的体育旅游产品,但存在产品单一与市场多元化需求矛盾、重点与品牌打造不分、社会力量开发不足、政策支
2011年，全国27个省市推出了城市精神标语。在这些标语中，“创新”出现11次，“开放”出现10次，“和谐”出现9次，“诚信”出现7次。“包容”和“爱国”分别出现5次和3次。东部沿海城
报纸
《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：＂幼儿园应以游戏为基本活动。＂作为基本活动,游戏应是幼儿最经常、最适宜、也是最必需的活动。最经常就意味着要充分保证幼儿在园的游戏时
改革开放以来,从中国大陆迁徙至海外的新移民在居住国大都面临着一种复杂的文化背景,经历过艰辛的创业过程,"新移民文学"文本为之画出了逼真的图景。论文对"新移民文学"的概
目的 :评价曲马多治疗慢性腰背部疼痛的疗效和安全性。方法 :3阶段临床试验 :(1)清洗期 ;(2 )为时 3周的标记开放试行期 ;(3)为时 4周的随机 ,安慰剂对照的双盲治疗期。 380
精神损害赔偿是随着《民法通则》的公布实施而在中国建立的一项法律制度,而我国的国家赔偿制度在建立伊始并没有将精神损害赔偿纳入赔偿范围。新《国家赔偿法》将精神损害赔
中国传统法律思想是留给我们的一笔丰富的精神文化财产,海瑞的法律思想是明朝特定历史时期的产物,也是我们法律历史的一笔财富。通过对海瑞法律思想的分析,得出海瑞法律思想
当前小学高年级作文教学存在着诸如不紧扣课程标准,指导方式单一,修改提高不力等诸多低效、无效现象。文章通过解读新课标以"正本清源",丰富形式以有效指导,多管齐下以提升"
按照3~5年级小学生的语文阅读水平,在各年级中分别选取年龄相同的高、中、低三组儿童作为被试,要求他们阅读适合本年级阅读水平的5篇短文,探讨同一年龄段内读者阅读水平的高