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著名翻译家——傅雷,在开拓式引进国外文学作品的同时,不断深化自身对中国传统文化精髓的汲取,并将这一教育理念融入到对儿子的教育中,《傅雷家书》不仅为后人呈现了一位父亲与儿子在人际交往、音乐学习、艺术理论等方面的探讨和交流,更对国际多元化教育发展的今天,有着不可低估的重要价值。本文以其中音乐教育的有关思想对当代家庭教育的相关启示为具体切入点,从和谐平等互相尊重、开发独立自主的能力、注重道德素质教育三个方面进行论述。