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"阅读五课型"、"作文三流程"的具体实施旨在改变教师传统的教学理念,培养学生自主、合作、探究意识,挖掘学生潜质,为学生的可持续发展打下坚实的基础.
培养学生自主、合作、探究意识的“读写”课型
【摘 要】
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"阅读五课型"、"作文三流程"的具体实施旨在改变教师传统的教学理念,培养学生自主、合作、探究意识,挖掘学生潜质,为学生的可持续发展打下坚实的基础.
【机 构】
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江西省赣州市赣县中学
【出 处】
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天津师范大学学报(基础教育版)
【发表日期】
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2004年2期
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