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音乐,是一种以声音去表达感情的艺术,是人类最古老、最具普遍性和感染力的一种艺术形式,是实施美育的重要途径。它通过聆听音乐作品,让学生感受音乐的思想、情感、形象及其反映的社会生活,拓宽学生的视野,激发学生对音乐的兴趣,培养学生对音乐美的感受能力、表现能力、创造能力和音乐鉴赏能力。因此要重视音乐教学,提高学生的音乐素养。当前随着新课程改革的不断深入推进,如何对学生进行音乐教育,全面提高学生的身心素质,已成为新课标下广大中学音乐教师研究和探讨的重要课题。本文,笔者将结合自己在中学音乐教学中的探索和实践,就新课标