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根据高校音乐专业应用型人才培养的目标，系统分析音乐专业课程体系建设的现状及存在的问题。提出了音乐专业人才培养模式改革的思路，构建了多层次、复合型、系统化的音乐专业应用型课程体系。提出以实践教学为主线，将培养目标与学生技能训练、信息技术、素质教育、专业化发展有机结合，优化实践课程，培养学生的应用能力。