简述教学内容自主选择与教材体系完整性之间的矛盾

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《标准》(简称)走进我们的教学生活已经十年了,十年来围绕着《标准》所涉及到的理念、目标、内容、评价等方面开展了大规模的讨论,一些问题在讨论中得以解决,但也有一些问题随着讨论的不断深化而再次凸显出来。
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