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当前,社会已将农村留守儿童学习问题当做重点问题进行研究。如何从根本上提升农村留守儿童的学习现状,并最大化激发留守儿童的学习兴趣,成为当前教育界的重要课题。本文主要分析家校合作下培养青年及农村留守儿童上学的实践。
家校合作培养七年级农村留守儿童乐学的实践研究
【摘 要】
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当前,社会已将农村留守儿童学习问题当做重点问题进行研究。如何从根本上提升农村留守儿童的学习现状,并最大化激发留守儿童的学习兴趣,成为当前教育界的重要课题。本文主要
【机 构】
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广西桂林市灵川县九屋镇初级中学
【出 处】
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中华传奇
【发表日期】
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2019年31期
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