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试题回放
请以“_________让我学会(坚强、关爱)”为题写一篇文章。
要求:①请把题目补充完整,后一空只能从“坚强”和“关爱”两个词中任选一个。②除诗歌外,文体不限。③不少于600字。④书写工整、规范。⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。
“__________让我学会(坚强、关爱)”是一道半命题作文题。题目以“我”为写作主体,以生活经历、成长历程为写作内容,以表达对生活乃至生命的体验为写作宗旨。考生不仅易于动笔,乐于表达,而且能在回首人生中正确地认识世界,在直面现实中感悟生活的真谛,在歌颂真善美的过程中提升人文素养和道德品质。
当然,这道题也有其不足之处。众所周知,生长环境和成长经历的不同,必然形成性格不同的写作个体。题目要求考生“只能从‘坚强’和‘关爱’两个词中任选一个”,这不仅忽视了考生的性格差异,同时还限制了考生的思维空间,而中考命题者在设计作文题时,应创造一切条件让所有考生有话可说、有情可抒、有议可发,让考生创造性地抒写自己独特的精神世界、富有个性的生活感受、真切的情感体验。
满分作文展评
“风雨”让我学会坚强
家,一个多么熟悉的字眼;家,一个多么温馨的话题;家,一首多么动听的歌。在每个人的心中,家都是温馨的避风港,是幸福的象征。而我的家,是“风中的飘絮、雨中的浮萍”。
爸妈不是因为爱而结合在一起的,我也不是他们所谓的爱的结晶。
因为穷,我们家时常受到别人的歧视,就连亲朋好友都离我们“近”而远之。在生活的重压之下,爸爸的脾气变得异常暴躁,动不动就对妈妈大打出手。
记得有一次,我们正在吃饭,吃着吃着,爸爸说到田里的稻草什么的。我当时只顾吃饭,并没有听清他们谈话的具体内容。忽然,爸爸的大巴掌“啪”的一声拍在饭桌上,桌上的碗筷顿时跳了起来,一场暴风骤雨随即降临。妈妈毫不示弱,边哭边骂。爸爸抓起一根扁担朝妈妈甩去,那模样恐怖极了。说时迟,那时快,我迅速冲上前去挡在了妈妈的面前。随着一声沉闷的巨响,扁担重重地打在了我的手臂上,我倒在地上大哭起来。爸爸望着我没有说什么,丢掉扁担蹲在门前抽起了旱烟。就这样,一场浩劫被我化解在了萌芽状态。
也许是我那肿得像萝卜似的手臂把他们给吓坏了,也许是他们真的感到了内疚,家里终于有了难得的宁静。
可我知道,这样的宁静不会持续太久。终于,在一个风雨交加的夜晚,他们之间的战争又爆发了。这一次,我没有上前阻止,而是独自坐在黑暗中抚摸着尚未消肿的手臂,无助地哭泣,却不全是为了自己。
身处这样的环境,我并没有怨天尤人,我深知这个世界不会因为我的哀怨而有丝毫的改变。父母不和睦,那么我只有更懂事些了。于是,刻苦学习成了我的座右铭。我从不让老师操一点心,也从不在别人面前掉一滴泪。我的坚强得益于我那不和睦的家庭和那些风雨飘摇的日子,是它们塑造了一个在命运的狂风暴雨击打中永不倒下的灵魂。
【简评】文章的语言流畅而富有文采,情感真挚而又自然。全文紧扣题目组织材料,在叙述父母因无爱而吵架的事情中,在描写家庭因冷漠而贫困的过程中,极力渲染“风雨”的残暴,让人在同情作者的不幸遭遇的同时更佩服他的坚强和勇敢。“父亲蹲在门前抽起了旱烟”和“‘我’独自坐在黑暗中抚摸着尚未消肿的手臂”,是两处极为传神的细节描写。不仅暗示了人物当时的心理活动,还生动地刻画了其性格特征。
请以“_________让我学会(坚强、关爱)”为题写一篇文章。
要求:①请把题目补充完整,后一空只能从“坚强”和“关爱”两个词中任选一个。②除诗歌外,文体不限。③不少于600字。④书写工整、规范。⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。
“__________让我学会(坚强、关爱)”是一道半命题作文题。题目以“我”为写作主体,以生活经历、成长历程为写作内容,以表达对生活乃至生命的体验为写作宗旨。考生不仅易于动笔,乐于表达,而且能在回首人生中正确地认识世界,在直面现实中感悟生活的真谛,在歌颂真善美的过程中提升人文素养和道德品质。
当然,这道题也有其不足之处。众所周知,生长环境和成长经历的不同,必然形成性格不同的写作个体。题目要求考生“只能从‘坚强’和‘关爱’两个词中任选一个”,这不仅忽视了考生的性格差异,同时还限制了考生的思维空间,而中考命题者在设计作文题时,应创造一切条件让所有考生有话可说、有情可抒、有议可发,让考生创造性地抒写自己独特的精神世界、富有个性的生活感受、真切的情感体验。
满分作文展评
“风雨”让我学会坚强
家,一个多么熟悉的字眼;家,一个多么温馨的话题;家,一首多么动听的歌。在每个人的心中,家都是温馨的避风港,是幸福的象征。而我的家,是“风中的飘絮、雨中的浮萍”。
爸妈不是因为爱而结合在一起的,我也不是他们所谓的爱的结晶。
因为穷,我们家时常受到别人的歧视,就连亲朋好友都离我们“近”而远之。在生活的重压之下,爸爸的脾气变得异常暴躁,动不动就对妈妈大打出手。
记得有一次,我们正在吃饭,吃着吃着,爸爸说到田里的稻草什么的。我当时只顾吃饭,并没有听清他们谈话的具体内容。忽然,爸爸的大巴掌“啪”的一声拍在饭桌上,桌上的碗筷顿时跳了起来,一场暴风骤雨随即降临。妈妈毫不示弱,边哭边骂。爸爸抓起一根扁担朝妈妈甩去,那模样恐怖极了。说时迟,那时快,我迅速冲上前去挡在了妈妈的面前。随着一声沉闷的巨响,扁担重重地打在了我的手臂上,我倒在地上大哭起来。爸爸望着我没有说什么,丢掉扁担蹲在门前抽起了旱烟。就这样,一场浩劫被我化解在了萌芽状态。
也许是我那肿得像萝卜似的手臂把他们给吓坏了,也许是他们真的感到了内疚,家里终于有了难得的宁静。
可我知道,这样的宁静不会持续太久。终于,在一个风雨交加的夜晚,他们之间的战争又爆发了。这一次,我没有上前阻止,而是独自坐在黑暗中抚摸着尚未消肿的手臂,无助地哭泣,却不全是为了自己。
身处这样的环境,我并没有怨天尤人,我深知这个世界不会因为我的哀怨而有丝毫的改变。父母不和睦,那么我只有更懂事些了。于是,刻苦学习成了我的座右铭。我从不让老师操一点心,也从不在别人面前掉一滴泪。我的坚强得益于我那不和睦的家庭和那些风雨飘摇的日子,是它们塑造了一个在命运的狂风暴雨击打中永不倒下的灵魂。
【简评】文章的语言流畅而富有文采,情感真挚而又自然。全文紧扣题目组织材料,在叙述父母因无爱而吵架的事情中,在描写家庭因冷漠而贫困的过程中,极力渲染“风雨”的残暴,让人在同情作者的不幸遭遇的同时更佩服他的坚强和勇敢。“父亲蹲在门前抽起了旱烟”和“‘我’独自坐在黑暗中抚摸着尚未消肿的手臂”,是两处极为传神的细节描写。不仅暗示了人物当时的心理活动,还生动地刻画了其性格特征。