数学思考(一)

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内容:教科书的例5目标:1.进一步巩固发展学生找规律的能力,体会找规律对解决问题的重要性。2.渗透“化难为易”的数学思考方法,培养学生归纳推理探索规律的能力。教学重点及难点:引导学生运用找规律的方法解决实际问题。 Contents: Textbook Example 5 Objectives: 1. To further consolidate the development of students’ ability to find a law, and to understand the importance of finding a law to solve the problem. 2. Infiltration “difficult for easy ” mathematical thinking method, training students to inductive reasoning to explore the law. Teaching points and difficulties: to guide students to find a law to solve practical problems.
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