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针对创新型人才培养要求及应用型课程的特点,本文以《动态Web技术》课程为例,对现有教学模式进行分析,提出基于CDIO理念的线上线下混合式课程教学改革方案.以“学生为中心”重新设计课程的教学内容,通过改革实践教学项目、改进评价体系等措施,提高学生的应用能力和自主探究能力,从而获得更好的教学效果.
基于CDIO理念的应用型课程混合式教学改革与研究——以《动态Web技术》课程为例
【摘 要】
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针对创新型人才培养要求及应用型课程的特点,本文以《动态Web技术》课程为例,对现有教学模式进行分析,提出基于CDIO理念的线上线下混合式课程教学改革方案.以“学生为中心”
【机 构】
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兰州文理学院数字媒体学院
【出 处】
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兰州文理学院学报:自然科学版
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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2020年甘肃省高等教育教学成果培育项目“基于CDIO理念‘以学生为中心’的应用型课程线上教学设计”(2020204),2020年兰州文理学院线上线下混合式一流课程“三维动画技术”,兰州文理学院2020年教学改革项目“融合CDIO与创新创业人才培养理念的应用型课程教学改革研究”,2020年甘肃省大学生创新训练项目(S202011562002,S202011562031)
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