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在生物课堂的实际教学时，只有学生的积极性充分调动起来，教学任务才能得到顺利完成。学生只有在主体意识强的前提下，才能充分发挥自身的能动力量，不断调整改造自身心理状态和行为方式，积极参与到课堂教学的过程中，教师也应根据学生的实际情况精心组织教学内容，能增强学生的主体意识。
生物课堂教学激发学生主体
【摘 要】
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在生物课堂的实际教学时，只有学生的积极性充分调动起来，教学任务才能得到顺利完成。学生只有在主体意识强的前提下，才能充分发挥自身的能动力量，不断调整改造自身心理状态和行为
【机 构】
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贵州省正安县小雅中学
【出 处】
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新作文.教研
【发表日期】
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2020年8期
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