3D打印技术结合TBL教学法在武警部队卫生员培训中的应用

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目的:探索3D打印技术结合TBL教学法在武警某总队卫生员培训中的应用.方法:以2020年5月-8月武警某总队培训的40名卫生员为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组20人.通过理论考试和问卷调查方式分析评价3D打印技术结合TBL教学法的教学效果.结果:观察组平均成绩明显优于对照组,问卷调查显示观察组对于该教学模式普遍感到满意.结论:3D打印技术结合TBL教学法有助于提高学员的学习成绩,值得推广.
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