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专业课课堂教学必须先树立学生熟爱本专业的思想,改变学生抽象的思堆方式,变换知识点的表达方式,激发学生潜在兴趣和学习主动性,引导学生进行科学的记忆,善用多媒体教学,对课程课堂教学的新模式进行了探讨.
《制浆工艺及设备》课程课堂教学实践
【摘 要】
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专业课课堂教学必须先树立学生熟爱本专业的思想,改变学生抽象的思堆方式,变换知识点的表达方式,激发学生潜在兴趣和学习主动性,引导学生进行科学的记忆,善用多媒体教学,对课
【机 构】
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广东轻工职业技术学院,广东广州,510300
【出 处】
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世界华商经济年鉴·高校教育研究
【发表日期】
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2008年17期
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