【摘 要】
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培养学生书面表达能力、阅读能力是语文教师的两个主要任务，也是核心任务。这两项能力的培养均需要较长的时间，并非一日之功。在教学实践中，教师可以将这两项任务进行融合处理，在
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培养学生书面表达能力、阅读能力是语文教师的两个主要任务，也是核心任务。这两项能力的培养均需要较长的时间，并非一日之功。在教学实践中，教师可以将这两项任务进行融合处理，在课堂上同时进行，即采取读写结合策略，一边实施阅读教学一边实施写作教学，从而实现教学成本最小化、教学效果最大化。故此，本文就如何通过读写结合这项策略提升语文教学实效性展开探讨。
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