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重点探讨了在大学英语阅读教学中如何在侧重培养学生阅读理解能力的同时，切实提高学生的说和写的能力，即如何兼顾语言的输入和输出，有效提高阅读教学效果和学生英语综合应用能力。
英语阅读教学中的输入与输出研究
【摘 要】
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重点探讨了在大学英语阅读教学中如何在侧重培养学生阅读理解能力的同时，切实提高学生的说和写的能力，即如何兼顾语言的输入和输出，有效提高阅读教学效果和学生英语综合应用能力
【机 构】
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邵阳学院外语系
【出 处】
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湖南农业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年5期
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