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"地方文化资源",作为当代教育领域最具开发潜力的教学资源之一,越来越受到艺术界、教育界等各界有识之士的关注和重视。如何开发和利用这些优秀的地方文化资源,补充和完善我国现有的高师美术教学体系,有效推进高师美术课程改革和专业建设的顺利进行,促进非物质文化遗产的传承和保护,巩固国家文化安全观显得尤为重要。