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摘要:针对《计算方法》课程教学特点,建立以工程问题为导向的教学项目案例库,完成以项目驱动为导向的教学模式设计,构建以“回归工程”为导向的课程考核评价体系,实现工程教育“回归工程”的教学本质。
关键词:回归工程;计算方法;教学模式;课程评价
中图分类号:G642
关键词:回归工程;计算方法;教学模式;课程评价
中图分类号:G642