【摘 要】
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山东省《关于规范幼儿园一日活动的指导意见》中对区域活动进行了如下诠释:区域活动主要是指在室内开展的幼儿自由、自主、自发的活动,包括游戏活动和自主学习活动。区域活动
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山东省《关于规范幼儿园一日活动的指导意见》中对区域活动进行了如下诠释:区域活动主要是指在室内开展的幼儿自由、自主、自发的活动,包括游戏活动和自主学习活动。区域活动符合幼儿的年龄特点,是幼儿个性化学习与发展的重要途径。幼儿需要通过区域活动来发展感知与运动、认知与语言、情感与社会性等能力,区域活动是幼儿园一项重要的教育教学活动。作为亲子园,我们服务于0—3岁幼儿,半日班的幼儿年龄均在2.5—3岁之间。孩子'年龄小,能力弱'是教师组织区域活动的难题所在。为此,我们将半日班区域活动定位在宽松、自主
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