【摘 要】
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目的：了解临床护理人员对造口的认知现状。方法：对随机抽取的180名临床护理人员采用自行设计的问卷进行调查。结果：临床护理人员对造口基础知识的自评总平均分为（48.94±0.83
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目的：了解临床护理人员对造口的认知现状。方法：对随机抽取的180名临床护理人员采用自行设计的问卷进行调查。结果：临床护理人员对造口基础知识的自评总平均分为（48.94±0.83）分,等级属差;测评造口并发症总平均分为（63.06±0.89）分,等级属良;造口相关行为测评总平均分为（18.06±0.73）分,自评等级低于测评等级（P〈0.05）。不同民族、年龄、职称的护理人员对造口知识的自评分值和测评分值比较差异无统计学意义（P〉0.05）,不同科室护士对造口基础知识及造口并发
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