【摘 要】
：
摘 要 小学生语文积累习惯的培养，是一个长期坚持的过程，良好的语文积累习惯一旦养成，它将是我们人生道路上一股巨大的力量，终身受益。本文就如何培养小学生语文积累习惯谈一下自己的看法。 关键词 小学生;语文;积累习惯 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）14-0164-01 古代名人刘勰说过：“夫人之立言，因字而生句，积句而为章，积章而成篇。”这句话
论文部分内容阅读
摘 要 小学生语文积累习惯的培养，是一个长期坚持的过程，良好的语文积累习惯一旦养成，它将是我们人生道路上一股巨大的力量，终身受益。本文就如何培养小学生语文积累习惯谈一下自己的看法。
关键词 小学生;语文;积累习惯
中图分类号：G623.2
其他文献
摘 要 自由组合定律作为遗传学的基本定律，是中学生物教学的重点和难点，也是高考中的高频考点。孟德尔在提出自由组合定律时，利用数学统计的方法，发现了经典的性状分离比“9：3：3：1”。但生物界中，很多自由组合的性状分离往往“不符合”这一比例。笔者通过对自由组合中特殊性状分离比的总结，以帮助学生更深刻的理解这些“特殊比例”的规律。 关键词 自由组合;特殊;性状分离比 中图分类号：A，A1/49 文
摘 要 小学数学教学分为课堂知识讲解和课下知识巩固两大阶段，除了要提高课堂效率之外，也需要进行作业的有效设计，以便于巩固现阶段学习的知识。为了更加贴合学生学习的内容和不同学生的学习情况，教师需要不断创新，对所学知识进行迁移、转换和延伸。在作业中培养学生热爱学习、热爱实践、勤于反思、善于总结的能力，同时在课堂设计中提高教师的教学水平，减轻学生的学习负担。 关键词 作业设计;小学数学;有效性 中图
摘 要 随着教育的创新发展，赏识教育被很多的家庭和社会认可，作为教育第一线的教师，应坚持将赏识教育作为一种重要的教育理念，指导教学，在运用得当的前提下，收效甚好，学生也获得相当的进步。 关键词 英语教学;赏识教育;兴趣;鼓励 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）14-0160-01 随着教育的创新发展，赏识教育被很多的家庭和社会认可，作为教育第一线的
摘 要 拥有字理是汉字最主要的特征。目前的识字教学普遍忽视字理，存在重形轻义、重趣轻理、重认轻用等问题，这是识字教学效率不高的主要原因之一。适当运用字理进行教学，可以提高识字教学效率，其方法有分析明理、比较明理、演示明理、迁移明理等。当然，在识字教学中运用字理也应该遵循难易适中、分步推进等原则，这样才有利于发展学生的思维能力、想象能力、识字能力。 关键词 字理;识字教学;语文 中图分类号：G6
摘 要 学生无论在进行哪门学科的学习都离不开阅读，阅读是学生学习和做题的基础和前提，学生阅读能力的提高对学生学习效率的提高有很大的帮助。语文本就是一门注重文字表达和理解的学科，因此，学生能高效的学习好语文离不开阅读能力的培养。学生有良好的阅读能力和阅读习惯，对学生的写作能力也会有所提升，有一定的积累和经验后，学生可以把在阅读过程中学习到的知识运用到写作中去，提高写作质量和水平。教师制定教学方案和教
摘 要 在初中时期的数学教学之中，二次函数属于重要内容，同时也是教学重点及教学难点，可以对数形结合这种思想加以充分体现。初中生对二次函数有关知识加以掌握，对其未来学习以及发展拥有巨大意义。但因二次函数拥有较强的抽象性，所以需要初中生具备较好数学思维。而且，函数教学期间，数学教师需选用恰当方法，调动学生的函数学习热情，激发其学习兴趣，进而促使其对所学知识加以掌握。本文旨在对二次函数课堂教学有关策略加
摘 要 在分析高考复习生物试卷讲评课中存在问题的基础上，通过展示讲评课中开展学生说题实践，说明说题可以暴露学生思维偏离的误区以及知识薄弱点，同时也给学生出彩的机会，提高学生的生物学习交流能力。 关键词 试卷讲评;说题;教学实践;教学感悟 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）14-0165-01 我们老师经常发现这样的“怪象”：有些题目明明已经反复仔细
摘 要 一年级孩子自控能力差、活泼好动、注意力保持时间短，要想取得良好的教学效果，必须有效地组织课堂教学。那么，怎样实现让课堂变得自主、合作、快乐，最终达到高效呢？ 关键词 高效课堂;兴趣;积极性;灵活多变 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）14-0163-01 组织好课堂教学是上好一堂高效课的重要保证，是衡量一节课成功与否的重要标准，课堂教学组织
摘 要 兴趣是最好的老师，快乐是兴趣的根源，进行快乐教学，以兴趣促进学习自主化，从而提高课堂教学效率。本文从快乐教学的必要性，如何进行快乐教学，快乐教学应具备的条件，快乐教学应注意的问题等方面作了一些初浅的探讨。 关键词 小学数学;兴趣;快乐教学 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）14-0159-01 孩子的天性都是好玩、爱动的，快乐的感受是更好地
摘 要 文章主要分析了在高考英语语法填空中如何根据空后是动词、名词、形容词和副词来解题。 关键词 高考;语法填空;解题思路 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）14-0166-01 先把所给词变形，再做无提示词的空。所给词通常有be动词，行为动词，名词，形容词，副词，代词;无提示词的空填连词，冠词，代词，介词。先搞清楚所给词是什么词性，在按下面步骤解