【摘 要】
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小学数学教学中,教师要根据学生的年龄特点以及教材内容,选择适合学生的教学方法。传统的教学课堂上,教师一般以粉笔、黑板作为辅助教学,这样也就导致了数学教学课堂的枯燥、
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小学数学教学中,教师要根据学生的年龄特点以及教材内容,选择适合学生的教学方法。传统的教学课堂上,教师一般以粉笔、黑板作为辅助教学,这样也就导致了数学教学课堂的枯燥、无趣,学生也丧失了学习数学的积极性,直接造成了数学课堂的教学效果不理想。小学生正是处于爱玩、好动的年纪,所以教师可以选择情境教学法进行教学,情境教学法的出现就是为了帮助学生理解教材,辅导学生进行学习,运用合适的情境,激发学生的学习兴趣,从而达到教师的预期效果。
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