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高中数学课程标准理念强调教师教学要以学生的学习进步和整体发展为目标，这就要求教师要因材施教，充分了解学生数学学习水平和能力差异，针对不同知识水平的学生，采用不同的教学方式。分层教学法促进了学生全面发展和进步，实现了新课标提出的目标要求。本文针对分层教学法在高中数学教学中的运用这一话题展开论述。
分层教学法在高中数学教学中的应用
【摘 要】
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高中数学课程标准理念强调教师教学要以学生的学习进步和整体发展为目标，这就要求教师要因材施教，充分了解学生数学学习水平和能力差异，针对不同知识水平的学生，采用不同的教学方
【机 构】
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江西省上饶市弋阳县第一中学 334400
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年43期
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