【摘 要】
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<正>近年来,世界上关于新的工业革命的情况众说纷云,诸如“第三次技术革命”、“第三次浪潮”、“第四次工业革命”、“新技术革命”等等。虽然说法不一,动机各异,但其基本根据却是共同的,即这场新的技术革命是从信息工业,主要是以微电子技术为代表,包括新型材料、新的能源、工业机器人以及激光、光导纤维、生物工程、海洋开发、宇航工业等新兴科学技术为标志的。这些最新技术的应用将对整个产业结构、传统工业、未来生活方式以及整个人类社会产生深远的影响。同时,新技术革命给我们带来一个重要信息,就是在本世纪末和下世纪
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<正>近年来,世界上关于新的工业革命的情况众说纷云,诸如“第三次技术革命”、“第三次浪潮”、“第四次工业革命”、“新技术革命”等等。虽然说法不一,动机各异,但其基本根据却是共同的,即这场新的技术革命是从信息工业,主要是以微电子技术为代表,包括新型材料、新的能源、工业机器人以及激光、光导纤维、生物工程、海洋开发、宇航工业等新兴科学技术为标志的。这些最新技术的应用将对整个产业结构、传统工业、未来生活方式以及整个人类社会产生深远的影响。同时,新技术革命给我们带来一个重要信息,就是在本世纪末和下世纪初,现在已经突破的新技术和将要突破的新技术,广泛运用到工业生产领域后,将促使社会生产力的飞跃发展。这个新的动向,对于正在从事社会主义现代化建设的我国、我省人民来说,确实既是一个机会,又是一个严峻的挑战。在新技术革命面前,世界各国包括一些工业发达国家都在进行工业结构调整,某些传统工业甚至所谓历史上的支柱产业日益衰落,而新兴产业却在高速度发展。从经济发展阶段和我国现实情况看,我们的传统工业尚处于发展时期。在今后若干年内,传统工业仍将是我省工业的主体,也是实现党的十二大提出的翻两番宏伟目标的主力。与此同
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<正> 秦人的发祥地问题,长期存在两说.一说秦人原系西方戌族,后来又逐渐向东方发展;一说秦人最早生活在东方,后来才开始向西方迁移.究竟孰是孰非?实有必要加以明辨.秦人原本为戌其来自西方,此说提出较早、论证较详且影响较大者当推蒙文通先生.蒙先生著有《秦为戌族考》和《秦之社会》两文,后皆收入《周秦少数民族研究》一书.蒙先生这些著作,反复论证和申述了秦人原为西方戎族的观点.这种观点固然有其独到之处,但究其实却是难以成立的.
I 单项选择 1 You can study grammar___doing many exercises. A by B at C on D with
积极推进基本公共服务均等化是深化国家治理现代化的重要形式。本文以龙岩市连城县和宁德市古田县为例,运用新基本公共服务、公共治理理论,结合文献分析法、问卷调查法及统计
有些英语句子,既没有复杂的结构,也没有怪癖的生词,属于纯粹的简单句。可是,我们在翻译这些句子时,却往往出错,原因就在于我们对这些句子还没有真正理解。请看下面这些例子: 1. I’m too glad to help you. 【误】 我太高兴了,不能帮助你。 【正】 我很愿意帮助你。 【析】 “too ... to ...”结构一般应译为“太……而不能……”,其中的不定式含有否定意义。但t
摘要:中等职业教育对地方经济的发展起着非常重要的作用,而师资问题却是制约其发展的主要瓶颈。首先教师动手能力较差;其次是“双师型”教师短缺;再次学校还不能自主聘任教师。目前这些现状亟需改革。 关键词:中职教育 师资现状 改革 中等职业教育在我国职业教育体系中起着承上启下的作用。中职教育的目标是:使学生成为具有综合职业能力,在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中级专门人才。这一目
摘要:受传统教育理念和教学模式的影响,当今素质教育的浪潮风起云涌,但在很多地方语文学科自读课教学却依旧保持着“一方净土”,这严重地影响了素质教育的发展,对学生能力的培养极为不利,对此,笔者认为,在语文自读课的教学中,教师一定要从改变传统理念入手,真正做到“弃旧扬新”。 关键词:自主学习 学生发展 认知建构 素质教育实施了几年,转变老师的教学思想,改进教学方法,培养学生能力,提高教育教学质量
<正> 中国历史从西周到鸦片战争,一直是封建生产方式占统治地位,这一生产方式经历过两大发展阶段,即:封建领主经济和封建地主经济生产方式阶段.孔子所处的春秋末期,正是前者向后者过渡的变革时期.当时,铁制工具的应用,牛耕的推广,水利灌溉的发展,使社会生产力得到了极大的提高,从而引起了社会经济结构的变动,新兴的地主阶级取代封建领主的统治地位,买卖土地私有制取代井田土地私有制,实物地租取代劳役地租形式,这些已经成为社会生产力发展的必然要求.为适应当时社会生产力发展的需求,为新经济制度的确立,为新兴阶
<正>在一八四一年的秋天,一个年仅二十一岁、一向精力充沛、渴望自由、追求真理的青年,为了履行他服兵役一年的“公民职责”,来到了正在酝酿着一场哲学大论战的柏林。这个青年就是弗里德里希·恩格斯。这场就要开展的大论战,一方是代表着德国新兴资产阶级利益的青年黑格尔派,另一方则是已经向右转的、被普鲁士国王弗里德里希——威廉四世特邀来柏林大学任教的老迈的谢林。青年黑格尔派正在把他们批判的锋芒从基督教转向封建专制的国家,而威廉四世则要通过谢林宣讲“启示哲学”,“最终铲除黑格尔的学说”。此时的双方,正在各自
语文是一门工具性与人文性兼备的学科,其所涵盖的内容广泛,这就使得语文学科的教学更注重形象性、直观性和应用性。而这些正是现代教育技术的强项,使用现代教育技术可以为语文课堂教学注入无限的活力。 语文教学大纲明确指出:“语文教师要努力提高自身素质,努力掌握和运用现代教育技术,充分利用教学设备,提高教学质量和效率。”这充分说明了现代教育技术是很重要的辅助手段,在语文教学过程中有着举足轻重的地位和作用。与
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