【摘 要】
:
目的:探究我国视力残疾人社会参与状况及其影响因素,为促进残疾人平等参与社会生活提供数据支撑。方法:使用第二次全国残疾人抽样调查数据中31866例≥18岁的视力残疾人相关数据,采用卡方检验分析视力残疾人社会参与状况的群体差异,采用多因素logistic回归模型分析视力残疾人社会参与状况的影响因素。结果:在31866例调查对象中,检出社会参与障碍29102人。视力残疾人社会参与障碍率为91.33%。回
【基金项目】
:
国家社会科学基金资助重大项目,编号为21ZDA107; 国家科技重大专项,编号为SQ2022YFC3600291;
论文部分内容阅读
目的:探究我国视力残疾人社会参与状况及其影响因素,为促进残疾人平等参与社会生活提供数据支撑。方法:使用第二次全国残疾人抽样调查数据中31866例≥18岁的视力残疾人相关数据,采用卡方检验分析视力残疾人社会参与状况的群体差异,采用多因素logistic回归模型分析视力残疾人社会参与状况的影响因素。结果:在31866例调查对象中,检出社会参与障碍29102人。视力残疾人社会参与障碍率为91.33%。回归结果显示,多重残疾、视力残疾时间增加、所在地区为中部或西部是我国视力残疾人社会参与出现障碍的危险因素;有配偶、少数民族、有职业、居住在城镇、户人均年收入提高、所在地区综合发展指数提高是其社会参与出现障碍的保护因素。结论:我国视力残疾人社会参与状况欠佳,存在不同程度的社会参与障碍。残疾程度、家庭及地区社会支持、职业及民族是其社会参与状况的主要影响因素。应积极构筑多元协同的残疾人社会支持网络,完善残疾人去障碍行动体系,促进残疾人事业区域协同发展。
其他文献
<正>中央党史和文献研究院科研规划部副主任胡长栓在《光明日报》发表的《勇于发扬斗争精神,不断增强斗争本领》认为,矛盾是事物发展的根本动因,斗争是事物发展的基本形式,新时代新征程,我们要敢于斗争、善于斗争,务必坚定历史自信,增强历史主动,勇于发扬斗争精神,不断增强斗争本领。
当前课堂教学中存在教师为课堂主体、教学“思与行”分离等问题。为解决课堂教学存在的问题,本研究采用“对分课堂+TBL”混合教学法,平衡学生与教师之间的地位与教学关系,实现学生在“学、思、行”合一过程中深入学习,利用对分课堂让“直接经验与间接经验”建立有机联系,从而提高学生对理论知识的系统理解,力图打破理论与实践之间壁垒,提高学生的整体水平。
水力压裂是油气田增产、增注的有效措施,其效果与支撑剂性能密切相关,而支撑剂的破碎率是重要性能指标之一。石英砂支撑剂作为支撑剂的一个重要分支,其破碎率受产地、粒径、实验条件等因素影响。选取6个代表性产地、不同粒径段的石英砂支撑剂,按照行业推荐标准SY/T 5108—2014的方法 进行实验,从粒径级配、不同矿化度液体浸泡等方面进行破碎率的影响因素研究。实验结果表明,石英砂支撑剂破碎率受产地影响较大;
概述了石英砂支撑剂、陶粒支撑剂和覆膜支撑剂等3类石油压裂支撑剂的优势与不足;介绍了3类支撑剂目前的研究成果;对石油压裂支撑剂的发展提出了相关建议,在支撑剂的不断发展中,需要考虑油井废弃后,支撑剂将对地层环境产生的长久影响,力求井底存留支撑剂对地质环境的影响降到最低。
<正>未来五年,大竹县将大力发展现代农业。紧扣"5+5+3"现代农业产业体系,做大做强竹、苎麻、糯稻、香椿、白茶"5+N"特色农业名片,打造百万亩特色农业产业基地,确保第一产业增加值突破100亿元。
目的:分析江苏省中医住院医师规范化培训结业人员置信职业行为水平,为完善中医住院医师规范化培训提供参考。方法:采用配额抽样的方法,抽取江苏省28家医疗机构526名上级医师,评价所在科室2020年与2021年中医规培结业人员的置信职业行为水平。结果:江苏省中医住院医师整体置信职业行为评分为73.504,规培结业后需要在上级医师间接监督下完成15项临床任务。国家级规培基地与非国家级规培基地之间住院医师置
目的:探讨北京市本科生网络游戏动机与网络游戏成瘾之间的关系及其性别差异,为有针对性地干预本科生网络游戏成瘾提供理论依据。方法:采用分层整群抽样,在北京市抽取5所高校,在每所高校内抽取4个班级,共调查了702名本科生,使用网络游戏动机量表和网络游戏成瘾量表进行团体施测。结果:男生的游戏动机总分和除机制动机之外的其他各类动机得分以及网络游戏成瘾得分均显著高于女生,t为(4.757,10.634),P均
目的:探讨洛阳市某中学初中生欺凌受害与自杀风险之间的关系,为减少初中生的自杀行为提供参考。方法:2021年5月,采用特拉华欺凌受害量表(学生卷)、心理痛苦量表、同伴依恋问卷和自杀行为问卷对河南省洛阳市某中学1849名初中生进行调查。结果:在调查的初中生中,自杀风险的检出率为26.83%,自杀风险在性别(ZSymbol}@@-6.85,P<0.001)、年级(ZSymbol}@@-3.59,P<