【摘 要】
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目的:探究人性化护理管理在手术室护理的效果。方法:从2019年11月~2020年5月的患者资料中,选择出84例患者进行研究,将其按照入院的顺序,分为不同组别,每组42人。在常规组中,实施基础护理操作,研究组实施人性化护理。最终从其心理状态、满意度等指标进行综合判断。结果:研究组中,患者负面情绪明显有所改善,满意率达到了95.24%,因此可知,其心理状态更好,满意度也更高。(P<0.05)。结论:针对手术室科室中的患者,结合人性化护理的结果较为显著,不但能够消除患者不良情绪,同时也得到了患者的认可,满意度高
【机 构】
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聊城市人民医院 山东 聊城 252000;聊城市人民医院 山东 聊城 252000
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目的:探究人性化护理管理在手术室护理的效果。方法:从2019年11月~2020年5月的患者资料中,选择出84例患者进行研究,将其按照入院的顺序,分为不同组别,每组42人。在常规组中,实施基础护理操作,研究组实施人性化护理。最终从其心理状态、满意度等指标进行综合判断。结果:研究组中,患者负面情绪明显有所改善,满意率达到了95.24%,因此可知,其心理状态更好,满意度也更高。(P<0.05)。结论:针对手术室科室中的患者,结合人性化护理的结果较为显著,不但能够消除患者不良情绪,同时也得到了患者的认可,满意度高
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目的:分析心理护理联合健康教育应用于耐多药肺结核病人中的效果及对其治疗依从性的影响。方法:选取2019年1月至2020年4月我院接收的84例耐多药肺结核患者作为观察对象,根据护理方法的不同将所有患者平均分为对照组(42例,实施传统护理干预)与观察组(42例,在传统护理基础上实施健康教育联合心理护理干预),分析两种护理方法对患者的护理效果好依从性影响。结果:观察组患者的治疗效果显著优于对照组患者(P<0.05)。观察组患者治疗依从性显著优于对照组患者(P<0.05)。结论:心理护理联合健康教育应用于耐多药肺
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