【摘 要】
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九年制义务教育《语文课程标准》对文学作品的阅读目标是这样规定的：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。”“对作品中
【机 构】
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贵州省遵义市汇川区团泽中学,贵州省遵义市第十二中学
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九年制义务教育《语文课程标准》对文学作品的阅读目标是这样规定的：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。”“对作品中感人的情景和形象，能说出自己的体验。”要完成这个目标并不难，尤其是在广大农村经济文化比较落后获取语文知识的渠道相当欠缺的情况下，容易获得、便于携带、不受时空限制就能实现阅读目的的文学作品，就备受青睐。因为任何一部文学作品都能以其自身独有的感人魅力打动读者，任何一个有阅读经历的人，只要稍微动动脑筋，都能谈出自己的体验和感受。比如对《空城计》的
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