以图为载体优化地理课堂教学

来源 :亚太教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhougtz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
地图素养是地理学科最基本的素养,教学中以图为载体,培养学生地图知识素养、地图情感素养、地图能力素养以及地图应用意识素养,优化地理课堂教学,是实现地理有效教学的重要途径。
其他文献
地名是一定的社会群体为特定的地域所约定俗成的专有名词。从文化的角度分析,重庆地名体现了命名者的价值取向、审美倾向、宗教信仰、政治道德观念,以及命名之初巴蜀经济文化
详细介绍了太阳能烟囱强化自然通风的原理、研究方法,对不同形式太阳能烟囱的性能进行了对比,介绍了太阳能烟囱的实例应用。在总结国内外相关文献的基础上分析了太阳能烟囱研究
<正>《数学课程标准》对解决问题从学案本位转移到策略指导上来。在多年的教学实践中,我不断探索,总结出以下四条行之有效的解决问题的策略,现结合典型例题,谈谈在具体教学中
小学科学是做思共同结合的科学学习,学习中做思共生的科学学习是培养学生科学精神和科学实验能力的重要途径。对培养学生的科学精神和科学试验态度具有不可替代的作用,也是培
<正>创设情境是小学数学教学中常用的一种策略,它有利于解决数学高度抽象性和小学生思维具体形象性之间的矛盾。然而,并非所有创设的情境都能取得预期的效果,教学中还或多或
2012年,莫言荣获诺贝尔文学奖,成为首位获得该奖项的中国作家。莫言的成功,离不开其自身深厚的文学功底,同时离不开各国优秀翻译家的尽心竭力。著名美国翻译家葛浩文(Howard
<正>一、"奇怪"的现象:语文课外辅导书使用现状现象一:开学初听了一节语文课,看到课堂上有许多学生在老师提出问题后,不是凝神思考,也不是默读课文并从文中寻找答案,而是低着
《数据挖掘》是一门多学科交叉、应用广泛的专业必修课,其教学内容的安排及选择对于提高教学质量意义重大,也一直是研究的热点课题。收集国外知名大学数据挖掘的教学大纲内容
目的考察不同实验影响因素,选择合理的实验条件,研究苦瓜多糖提取的新工艺。方法以浸提的温度、水料比与加热时间等作为考察因素,以苦瓜多糖提取率为指标,建立适当数学模型,
随着农村税费改革和农村义务教育管理体制的改革,我国贫困地区农村义务教育面临着新的困境,突出表现在政府对贫困地区农村义务教育投入不足,教育质量低,和发达地区差距拉大等