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在儿科护理学实行目标教学过程中，贯彻新大纲要求，把培养实用型人才作为首要任务把握好课堂教学关，认真设计课时目标，在教学过程中以学生为主捧教师为导向，及时进行反馈矫正引导达标，使目标教学的各种教学方式在儿科护理学教学过程中充分运用，达到预期目的一
儿科护理教学方式的探析
【摘 要】
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在儿科护理学实行目标教学过程中，贯彻新大纲要求，把培养实用型人才作为首要任务把握好课堂教学关，认真设计课时目标，在教学过程中以学生为主捧教师为导向，及时进行反馈矫正引导达
【机 构】
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四川省南充市中心医院儿科437000
【出 处】
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中外健康文摘
【发表日期】
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2004年期
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