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【摘要】农村教育教学有着一定的特殊性，由于农村小学生家长自身知识水平不足以及教育理念的偏差，对孩子家庭作业的辅导不到位，制约了农村小学生的发展。文章结合农村教育实际，首先分析了农村小学生家长辅导孩子家庭作业的现状，分析了其中存在的问题，然后进行了策略方法分析，对于今后农村教育的发展有一定的指导作用。
【关键词】农村小学生;家庭作业;问题;方法
一、引言
新教育理念重视学生能力的全面培养，积极意义十分突出。在新时代下，人们意识到了家庭教育对于学生成长的重要意义。充分发挥家庭教育的作用，促进家长有效地辅导学生完成家庭作业，形成家庭学校联合的教学模式，是今后教学开展的重要方向。在农村教育教学开展的过程中，家长对小学生的作业辅导，质量不高，效率较低，对小学生成长的促进作用不足。因此，结合农村教育教学实际，分析家长在辅导孩子作业中存在的不足，针对性地提出解决方法，能够促进教学质量的提升，也是农村教育教学开展的需要。
二、农村小学生家长辅导孩子家庭作业中存在的问题分析
（一）对学生的引导性不足
结合现状，农村家长对孩子进行作业辅导，主要存在的问题就是对孩子的引导性不足。首先体现在家长在辅导孩子作业的过程中，往往存在直接告诉孩子答案的情况，使得孩子难以理解解题过程。其次体现在家长无法有效地进行举例[1]，使得孩子难以理解相关的知识点，对于孩子思维意识的培养十分不利。农村家长自身知识水平以及教育理念、辅导方法存在一定的欠缺，难以对孩子进行有效的引导，这应当引起我们的重视。
（二）缺乏有效的监督
结合当前教学实际，农村家长在辅导孩子作业的过程中还存在一个重要的问题，就是对于孩子完成作业的过程缺乏有效的监督。首先，农村家长教育观念存在一定的滞后性，在辅导孩子完成作业的过程中没有有效地鼓励孩子开展思考，抑制了孩子完成作业的积极性。其次，家长辅导孩子完成作业的时间不足，难以有效地监督孩子家庭作业的完成情况。农村小学生家长辅导孩子作业，重视程度不足，缺乏监督，对于学生学习进步十分不利。
三、农村小学生家长辅导孩子家庭作业的几点有效方法
（一）应用正确的辅导方法
当前农村家长在辅导孩子作业的过程中缺乏引导，限制了孩子思考，对此家长应当合理正确地应用辅导方法。
首先，农村家长在辅导孩子作业的过程中，应当避免直接告诉孩子答案，而应一步步引导孩子思考，使其独自分析出结果。家长应当熟悉孩子的教材，了解孩子的学习过程，根据教科书的编排，一步步引导孩子思考，而不是直接告诉孩子答案[2]。
其次，农村家长在辅导孩子作业的过程中，要多举例子，通过形象生动的例子引导孩子思考。例如，在四则运算的作业辅导中，结合生产生活实际举例，使孩子能够很好地理解去处法则。此外，农村家长辅导方法的不合理很大程度上不是受到自身水平的限制，而是受到自身教育理念的限制，毕竟小学教学内容难度较低。因此，农村家长应当积极地转变教育理念，从新的视角思考孩子的成长，采用合理的方法對孩子的家庭作业进行辅导。学校应当开展相应的培训活动，促进家长教育理念的转变，让家长在实践中分析思考，改进作业辅导方法。如，引导家长学习当前的教材，理解教材的引导模式，然后在作业辅导中加以应用。总的来说，应用合理正确的辅导方法，对孩子进行有效引导，促进孩子探究，使得孩子掌握学习方法，掌握解题思路，符合当前的教育理念，是农村教育教学开展的重要方向。
（二）给孩子安排合理的学习时间
当前农村家长对于孩子家庭作业辅导的重视程度不足，缺乏监管。基于这一问题，农村家长应当合理地给孩子安排学习时间，有效地对孩子完成家庭作业进行监管。
首先，家长要重视孩子家庭作业的情况，要清楚地了解孩子完成家庭作业需要的时间，了解教师的作业安排，然后给孩子规划完成作业的时间，强化监管。同时，家长要和教师保持联系，了解孩子家庭作业的情况，然后合理地给孩子规划时间。
其次，家长给孩子安排合理的学习时间[3]。第一，安排学习时间，加强对孩子完成家庭作业的监管，能保证孩子在家庭作业上投入必要的时间。第二，家长根据安排的学习时间对孩子进行辅导，还可以对孩子的学习情况进行评估。如果孩子难以在规定时间内完成作业，就要分析孩子当前的学习状态，分析孩子的学习质量，优化对孩子的学习引导。家长给孩子安排合理的学习时间，还能够避免孩子出现拖延情况，对于孩子良好学习习惯的养成有着重要的作用。
（三）对于孩子的作业进行有效检查
家长对于孩子进行作业辅导，采用科学合理的辅导方法，能够有效地引导孩子学习，使得孩子在完成作业的过程中提升能力，培养思维意识。合理地安排学习时间，保证孩子必要的作业完成时间，强化对孩子完成作业的监管。在此之后，还应当对于孩子的作业完成情况进行有效的检查。
首先，家长在辅导孩子作业的过程中，主要培养孩子思考问题的能力，不必要对每道题都进行辅导。家长要优化辅导方法，要及时地发现孩子作业中存在的问题。此外，还应当检查页面是否干净，是否有漏题现象，这对于孩子良好学习习惯的培养是非常有利的。
其次，当前农村家长在辅导孩子作业的过程中，常常忽视了孩子家庭作业的完成质量[4]，仅仅关注作业是否完成，这种流于形式的做法是没有效果的。因此，农村家长一定要对孩子的作业完成情况进行详细检查，养成一种习惯，对孩子完成家庭作业起到有效的监督作用，这对于孩子成长很有意义。
四、结束语
本文探究了农村小学生家长辅导孩子家庭作业的存在问题和解决方法。在农村教育环境下，结合当前的教育理念，促使农村家长重视孩子的家庭作业完成情况，有效地引导孩子思考分析，使得孩子在完成作业的过程中提升自己。
【参考文献】
[1]徐军.农村小学留守儿童个性化语文家庭作业的指导策略初探[J].学周刊，2017（36）：78-79.
[2]段瑞倩.家长如何督促留守儿童自主完成家庭作业[J].西部素质教育，2017，3（01）：287.
[3]张永熙.家长怎样教育监督孩子完成家庭作业[J].新课程（上），2018（03）：34.
[4]杨挽牢.农村小学生家庭作业现状、原因分析及应对策略[J].学周刊，2018（13）：37-38.
【关键词】农村小学生;家庭作业;问题;方法
一、引言
新教育理念重视学生能力的全面培养，积极意义十分突出。在新时代下，人们意识到了家庭教育对于学生成长的重要意义。充分发挥家庭教育的作用，促进家长有效地辅导学生完成家庭作业，形成家庭学校联合的教学模式，是今后教学开展的重要方向。在农村教育教学开展的过程中，家长对小学生的作业辅导，质量不高，效率较低，对小学生成长的促进作用不足。因此，结合农村教育教学实际，分析家长在辅导孩子作业中存在的不足，针对性地提出解决方法，能够促进教学质量的提升，也是农村教育教学开展的需要。
二、农村小学生家长辅导孩子家庭作业中存在的问题分析
（一）对学生的引导性不足
结合现状，农村家长对孩子进行作业辅导，主要存在的问题就是对孩子的引导性不足。首先体现在家长在辅导孩子作业的过程中，往往存在直接告诉孩子答案的情况，使得孩子难以理解解题过程。其次体现在家长无法有效地进行举例[1]，使得孩子难以理解相关的知识点，对于孩子思维意识的培养十分不利。农村家长自身知识水平以及教育理念、辅导方法存在一定的欠缺，难以对孩子进行有效的引导，这应当引起我们的重视。
（二）缺乏有效的监督
结合当前教学实际，农村家长在辅导孩子作业的过程中还存在一个重要的问题，就是对于孩子完成作业的过程缺乏有效的监督。首先，农村家长教育观念存在一定的滞后性，在辅导孩子完成作业的过程中没有有效地鼓励孩子开展思考，抑制了孩子完成作业的积极性。其次，家长辅导孩子完成作业的时间不足，难以有效地监督孩子家庭作业的完成情况。农村小学生家长辅导孩子作业，重视程度不足，缺乏监督，对于学生学习进步十分不利。
三、农村小学生家长辅导孩子家庭作业的几点有效方法
（一）应用正确的辅导方法
当前农村家长在辅导孩子作业的过程中缺乏引导，限制了孩子思考，对此家长应当合理正确地应用辅导方法。
首先，农村家长在辅导孩子作业的过程中，应当避免直接告诉孩子答案，而应一步步引导孩子思考，使其独自分析出结果。家长应当熟悉孩子的教材，了解孩子的学习过程，根据教科书的编排，一步步引导孩子思考，而不是直接告诉孩子答案[2]。
其次，农村家长在辅导孩子作业的过程中，要多举例子，通过形象生动的例子引导孩子思考。例如，在四则运算的作业辅导中，结合生产生活实际举例，使孩子能够很好地理解去处法则。此外，农村家长辅导方法的不合理很大程度上不是受到自身水平的限制，而是受到自身教育理念的限制，毕竟小学教学内容难度较低。因此，农村家长应当积极地转变教育理念，从新的视角思考孩子的成长，采用合理的方法對孩子的家庭作业进行辅导。学校应当开展相应的培训活动，促进家长教育理念的转变，让家长在实践中分析思考，改进作业辅导方法。如，引导家长学习当前的教材，理解教材的引导模式，然后在作业辅导中加以应用。总的来说，应用合理正确的辅导方法，对孩子进行有效引导，促进孩子探究，使得孩子掌握学习方法，掌握解题思路，符合当前的教育理念，是农村教育教学开展的重要方向。
（二）给孩子安排合理的学习时间
当前农村家长对于孩子家庭作业辅导的重视程度不足，缺乏监管。基于这一问题，农村家长应当合理地给孩子安排学习时间，有效地对孩子完成家庭作业进行监管。
首先，家长要重视孩子家庭作业的情况，要清楚地了解孩子完成家庭作业需要的时间，了解教师的作业安排，然后给孩子规划完成作业的时间，强化监管。同时，家长要和教师保持联系，了解孩子家庭作业的情况，然后合理地给孩子规划时间。
其次，家长给孩子安排合理的学习时间[3]。第一，安排学习时间，加强对孩子完成家庭作业的监管，能保证孩子在家庭作业上投入必要的时间。第二，家长根据安排的学习时间对孩子进行辅导，还可以对孩子的学习情况进行评估。如果孩子难以在规定时间内完成作业，就要分析孩子当前的学习状态，分析孩子的学习质量，优化对孩子的学习引导。家长给孩子安排合理的学习时间，还能够避免孩子出现拖延情况，对于孩子良好学习习惯的养成有着重要的作用。
（三）对于孩子的作业进行有效检查
家长对于孩子进行作业辅导，采用科学合理的辅导方法，能够有效地引导孩子学习，使得孩子在完成作业的过程中提升能力，培养思维意识。合理地安排学习时间，保证孩子必要的作业完成时间，强化对孩子完成作业的监管。在此之后，还应当对于孩子的作业完成情况进行有效的检查。
首先，家长在辅导孩子作业的过程中，主要培养孩子思考问题的能力，不必要对每道题都进行辅导。家长要优化辅导方法，要及时地发现孩子作业中存在的问题。此外，还应当检查页面是否干净，是否有漏题现象，这对于孩子良好学习习惯的培养是非常有利的。
其次，当前农村家长在辅导孩子作业的过程中，常常忽视了孩子家庭作业的完成质量[4]，仅仅关注作业是否完成，这种流于形式的做法是没有效果的。因此，农村家长一定要对孩子的作业完成情况进行详细检查，养成一种习惯，对孩子完成家庭作业起到有效的监督作用，这对于孩子成长很有意义。
四、结束语
本文探究了农村小学生家长辅导孩子家庭作业的存在问题和解决方法。在农村教育环境下，结合当前的教育理念，促使农村家长重视孩子的家庭作业完成情况，有效地引导孩子思考分析，使得孩子在完成作业的过程中提升自己。
【参考文献】
[1]徐军.农村小学留守儿童个性化语文家庭作业的指导策略初探[J].学周刊，2017（36）：78-79.
[2]段瑞倩.家长如何督促留守儿童自主完成家庭作业[J].西部素质教育，2017，3（01）：287.
[3]张永熙.家长怎样教育监督孩子完成家庭作业[J].新课程（上），2018（03）：34.
[4]杨挽牢.农村小学生家庭作业现状、原因分析及应对策略[J].学周刊，2018（13）：37-38.