【摘 要】
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目的:分析对胃癌患者实施同质健康教育模式的价值,评价对于治疗依从性的影响.方法:于安徽医科大学第四附属医院治疗的胃癌患者中筛选108例作为主体实施研究,通过随机综合平衡
【机 构】
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安徽医科大学第四附属医院,安徽 合肥 230000
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目的:分析对胃癌患者实施同质健康教育模式的价值,评价对于治疗依从性的影响.方法:于安徽医科大学第四附属医院治疗的胃癌患者中筛选108例作为主体实施研究,通过随机综合平衡法将患者平均划分成两组,分别是实验组与对照组,各54例.予以对照组基础教护理,予以实验组同质健康教育模式,分析教育情况.结果:与对照组相比较,实验组治疗依从性以及生活质量均显著高于对照组,P<0.05.结论:将同质健康教育模式应用于胃癌患者中,能够帮助患者更加全面、科学地认识疾病,可提高治疗依从性,值得在临床应用与推广.
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