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中学生特别是高中生常认为语文教材对于考试全无用处,这是十分错误的观点,因为他们还没有将教材学进去.且语文试卷从表面上看,除了课内默写外,几乎看不到与所学课文直接相关的内容.本文试图以凤凰出版传媒集团、江苏教育出版社2011年6月第9版《现代散文选读》为例阐述教材对提高作文发展等级的作用以及其可行性,亦期待能提高学生的学习并利用语文教材的积极性.