【摘 要】
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目的利用护理程序的框架对2型糖尿病患者进行健康教育,探讨其运用效果。方法选择我院的2型糖尿病的男性患者36例随机平分为两组。第一组为观察组,主要是运用护理程序对患者进
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目的利用护理程序的框架对2型糖尿病患者进行健康教育,探讨其运用效果。方法选择我院的2型糖尿病的男性患者36例随机平分为两组。第一组为观察组,主要是运用护理程序对患者进行健康教育。第二组对照组,主要是运用一般的护理临床宣教。并在此期间,两组病人的临床药物治疗都是每日口服格列美脲一次,降低血糖。在药物治疗和运用护理程序三个月后,观察和比较两组患者对糖尿病相关知识的掌握情况、体重以及血糖控制情况。结果三个月后,观察组的糖尿病相关知识掌握情况、体重以及血糖控制情况都比对照组的强。结论利用护理程序指导糖尿病病人的健
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