【摘 要】
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文章结合教材和我校学生的实际情况,对“种子萌发”释放能量、放出二氧化碳、吸收氧气的三个演示实验进行了改进和创新,将课本中的三个实验合为一个实验,并进行了实验对照,使
【基金项目】
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文章系2020年度定西市教育科学“十三五”规划课题“种子萌发实验的研究与创新”(课题立项号:DX〔2020〕GHB165)阶段性成果
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文章结合教材和我校学生的实际情况,对“种子萌发”释放能量、放出二氧化碳、吸收氧气的三个演示实验进行了改进和创新,将课本中的三个实验合为一个实验,并进行了实验对照,使实验设计更科学,而且装置和课堂操作过程简单,都达到了预期的目标,现象明显、直观;选用的材料多来源于生活用品及一些废弃品,变废为宝,可将该演示实验改成学生实验;将生物、物理、化学三科的知识融合起来,突破了跨学科的创新研究。
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